12/12/08

El cineclub en Otoño


La Asociación Espiral, Educación y Tecnología, celebró la Escuela Virtual de Otoño en castellano, dirigida a los docentes.

Desde Aula Crítica participamos de la experiencia, dictando el curso El Cineclub en la Escuela. Fueron dos meses de trabajo, en el que los estudiantes que realizaron el curso demostraron un gran compromiso con la propuesta y desarrollaron proyectos muy atractivos y posibles de llevar a cabo.

La Escuela de Otoño Espiral cuenta con el apoyo y el reconocimiento oficial del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.

La comunidad de Espiral nos acogió con gran profesionalismo y afecto. Estamos encantados con los resultados obtenidos y esperamos poder repetir esta experiencia una vez más.

¡Gracias, Espiral!

11/12/08

GLOSARIO: N

Marcela Barbaro



NARRACIÓN: El cine en sus comienzos no estaba concebido para contar historias, funcionaba como un registro de la realidad. Era considerado una atracción de feria con grandes innovaciones técnicas y, por ende, no formaba parte de las artes nobles como la novela y el teatro. Para poder lograr su autonomía y adquirir la respetabilidad de las otras artes, el cine tuvo que recurrir a la narración, a contar historias como hacían las otras disciplinas. Así, la narración se hizo parte del cine, compartiendo las mismas estructuras que cualquier relato de ficción: introducción, nudo y desenlace.
La primera aproximación a la narratividad y, por qué no al primer film de ficción, fue realizado por los hermanos Lumière: El regador regado (1896). George Méliès percibió el potencial del cine para contar una pequeña historia, la posibilidad de recrear un hecho distinto frente a la cámara. Sin embargo, será con David Griffith el verdadero comienzo de una gramática cinematográfica.
Los componentes del cine –según Jacques Aumont, definidos como una imagen móvil figurativa, que implica que los objetos mostrados son reconocidos socialmente, poseen un valor y tienen movimiento– condujo al cine a su encuentro indefectible con lo narrativo. Por lo tanto, todo film es narrativo aunque sea experimental. Para que un film no lo sea, no debería reconocerse absolutamente nada en él.
Bajo otra concepción, Francois Jost asocia y entiende a la narración, no como algo tan amplio, sino como el acto que posibilita comunicar a un narrador con sus destinatarios, los espectadores. Ambos se disponen a participar en dicho proceso mediante el intelecto.
Más allá de las distintas concepciones, el cine siempre nos cuenta algo: buenas y malas historias, innovadoras o reiteradas, originales o híbridas, entretenidas o abúlicas, pasajeras o inolvidables.

NATURALISMO/NATURALISMO POÉTICO FRANCÉS: Corriente de pensamiento artística de fines del siglo XIX, basada en reproducir la realidad con la mayor objetividad y verismo posibles. Su concepción del hombre radica en considerarlo sin albedrío y sujeto a la herencia genética y al medio en que vive. La condición humana está condicionada por problemas sociales como la pobreza, la violencia, el alcoholismo y la prostitución. El naturalismo y la influencia de los textos de Zola pusieron el verismo en circulación, oponiéndose al acartonamiento del Film d`art. André Antoine y su teatro libre llevan al cine Travail (1919), donde se utilizan escenarios naturales, actores no profesionales etc. Louis Feuillade realizó una serie de films llamada “La vida tal cual es” (1911-1913), con un temario de problemas sociales: el alcoholismo, el poder del dinero, el trabajo cruel de las minas, etcétera.
Jean Renoir dará a esta concepción naturalista un rigor más estilista, dando lugar al naturalismo poético francés o realismo negro de anteguerra: Naná (1926), La golfa (1931), Los bajos fondos (1936). Otros representantes de este tipo de cine serán Jacques Feyder (El signo de la muerte, 1933), Julián Duvivier (La Bandera, 1935), Marcel Carné (El muelle de las brumas, 1938). Los personajes del naturalismo poético francés pertenecían a las clases sociales más excluidas: ladrones, prostitutas, desertores, legionarios, etcétera. La topografía rondaba los ambientes sórdidos, las tabernas, los muelles, los suburbios industriales, callejones… Lo poético se relacionaba con la estilización romántica de los objetos más realistas. Lo negro tenía que ver con su carácter fatalista y su visión pesimista de la vida, acompañado de un nihilismo existencialista.

NEORREALISMO: Bajo el régimen fascista italiano, las voces de nuevos cineastas, algunos procedentes del Centro Sperimentale, logran una búsqueda hacia la representación de la realidad con el mayor verismo posible y contrarios a la opulencia que alimentaba el Duce. Hacer un “cine antropomorfo”, que tratase a los hombres vivos, y no de monigotes como hacía el oficialismo, así lo definía Luchino Visconti, uno de los primeros en llevar a la pantalla Ossesione (1942), film que inicia esta nueva etapa, para seguir con su búsqueda estética en La terra trema (1947/48). Roberto Rossellini se destaca con la trilogía Roma, ciudad abierta (1945), Paisá (1946) y Alemania, año cero (1948). Vittorio de Sica y el guionista Cesare Zavattini harán Ladrón de bicicletas (1948) y Umberto D (1951).
El agregado de “neo” se relaciona con las influencias que recibió este movimiento del naturalismo poético francés, el documental británico y el realismo ruso: dejar ver una nueva realidad oculta por la censura.
Los temas del neorrealismo se basaban en la concepción del hombre como ser social, que vive y se relaciona con la colectividad en la que está inmerso. El estilo hacía énfasis en el realismo y en el verismo cuasi documental. Mayormente, utilizaban actores no profesionales, escenarios naturales, diálogos sencillos, iluminación más realista, sin maquillaje, sin decorados ni artificios propios de los estudios, característicos del cine fascista de teléfonos blancos. Abogaban por mostrar de manera sobria una realidad sin adornos, en la que se dejaba entrever el sentimiento de revolución social que se estaba gestando.

NOUVELLE VAGUE: Los cambios políticos y sociales de finales de los cincuenta y principios de los sesenta dieron lugar al surgimiento de la Nueva ola francesa (1959-1962). Fue el fruto de un grupo de críticos de cine fundadores de la revista Cahiers du Cinema (1957), desde donde ejercieron la crítica, dejando en claro su cinefilia y su carácter revisionista sobre el cine realizado hasta entonces. Reivindicaron la obra de muchos cineastas, como Ford, Tati, Clouzot, Hitchcock, etc., y sentenciaron la obra de diversos directores provenientes del cinema qualité. También debutaron como cineastas. Sus primeros largometrajes fueron realizados entre 1958 y 1959, encabezados por Claude Chabrol en El bello Sergio (1954), luego será Francois Truffaut con Los 400 golpes (1959) y Jean-Luc Godard con Sin Aliento (1959), quienes marcaron una tendencia estilística y narrativa diferente, contraria al cine industrial, y de gran influencia en el resto de la cinematografías. El cine de la Nouvelle Vague pone su acento en cómo se cuenta una historia y resta importancia al tema. Implicaron una ruptura hacia el realismo psicológico del cine de género. Exaltaron el cine de autor, al priorizar la individualidad del artista, que se expresa a través del cine. Otros autores que se destacaron dentro de esta renovación fueron Eric Rohmer, Alain Resnais, André Bazin y Jacques Tati.

NUEVO CINE ALEMÁN: Fue una renovación dentro del cine alemán durante las décadas de los 60 y 70. El primer cambio fue impulsado por jóvenes cineastas provenientes del cortometraje. Sin llegar a consolidarse como movimiento, compartían el proyecto de querer renovar el concepto del cine en su país. En 1962 firman un manifiesto llamado de Oberhausen, debido al nombre de la ciudad, a través del cual se muestran en contra del cine de Alemania Occidental. Proponen un cine de lucha estética-cultural y contestatario, aunque al mismo tiempo necesitaban el apoyo político e industrial para poder concretar sus proyectos. El grupo de cineastas estaba compuesto por Alexander Kluge, Herbet Vesely, Volker Schlöndorff (El joven Torless, 1966; El Tambor, 1978) y Jean-Marie Straub, entre otros. La difusión televisiva permitió que alguno de ellos estrenara sus primeros largos, recibidos con indiferencia dentro su país. También trataban de construir sus propias cadenas de distribución bajo sistemas de cooperación con modalidades underground, y otros fueron asimilados como funcionarios culturales. Junto a ellos se destacó un cine femenino con autoras como Helma Sanders y Margarethe Von Trotta con El segundo despertar de Christa Klages (1977) y Las hermanas alemanas (1981).
En la década del 70 hubo una segunda renovación que surge a partir de autores como Wim Wenders (Alicia de las ciudades,1974; El amigo americano, 1977), Werner Herzog (Aguirre, la ira de Dios, 1972; Nosferatu, el vampiro, 1978) y Rainer Fassbinder (La angustia corroe el alma, 1975; Lili Marleen, 1981), quienes sin formar ninguna alianza ni vanguardia y con estilos personales, lograron jerarquizar y llevar un cine de autor más allá de sus fronteras.

NUEVO CINE AMERICANO (NEW AMERICAN CINEMA): Fue un movimiento heterogéneo que surge en la segunda posguerra, y que giraba en torno a la revista Film Culture –fundada en 1955 por Jonas Mekas, líder del cine independiente– y a la New York Film Maker´s Cooperative. Los integrantes del nuevo cine americano se postulaban en contra del cine industrial de Hollywood y su “americam dream”, al que consideraban estéticamente decadente. Vanguardistas y experimentales, en busca de distintas formas narrativas, utilizaron el super 8 y el 16mm e incursionaron en el vídeo, los cineastas probaron distintos circuitos de difusión alternativos y nuevos modos de producción. Sus representantes, localizados principalmente en Nueva York, fueron: John Cassavetes (Sombras, 1959; La canción del pecado, 1962), Shrirley Clarke (La conexión, 1961), Adolfas Mekas (The Bring, 1964) y Lionel Rogosin (Come back to Africa, 1958-60), entre otros.

NUEVO CINE LATINOAMERICANO: Los movimientos se fueron expandiendo desde Europa y Norteamérica hacia los países periféricos, dando origen al Nuevo Cine Latinoamericano, que brilló en la década del sesenta, enarbolando un espíritu crítico y revolucionario: en Cuba se lo llamó cine revolucionario cubano y se desarrolló de la mano de Tomás Gutiérrez Alea (Memorias del Subdesarrollo, 1968); en Brasil, el Cinema Novo estuvo encabezado por Glauber Rocha (Dios y el Diablo en la Tierra del Sol, 1964); en la Argentina, por el Grupo Cine de Liberación, con Fernando Pino Solanas y Eduardo Getino (La hora de los hornos, 1968) y el Cine de la Base, con Raymundo Gleyzer (Los traidores, 1973); en Bolivia, el grupo Ukamau estuvo representado por Jorge Sanjinés, con el film Ukamau; en Chile el cine de la Unidad Popular, bajo la voz de Miguel Littin (El Chacal de Nahueltoro, 1969); en Perú, la Escuela de Cuzco, integrada por los cineastas Manuel y Víctor Chamba, Luis Figueroa, César Villanueva y Eulogio Nishiyama con Kululi (1961). 



Bibliografía consultada: Cine/Literatura. Ritos de pasaje, de Sergio Wolf. Ed. Paidós; Diccionario de Cine, de Eduardo Russo. Ed. Paidós; Historia del cine, de Román Gubern Vol. I, II y III Ed. Baber.

La imagen es de
Alfabeto, creado por Abba Richman.


24/11/08

GLOSARIO: M

Marcela Barbaro

MAKING OF (realizando la película): Se denomina making of a la filmación de cómo se ha realizado un film, es una forma de introducirnos y conocer detalles de la película detrás de la pantalla. En el making of pueden incluirse reportajes a los productores, a su director,  presenciar el armado del set, la caracterización de los actores, los dibujos del storyboard, los diseños previos a la imagen que veremos, etc.  El making of generalmente forma parte del menú de una película en DVD.

MAQUETA: Es un medio apto para reproducir de manera reducida o en escala real un lugar o un objeto real o ficticio. Tiene tres dimensiones y  aporta la cuota de verosimilitud necesaria para lograr los trucos y efectos especiales requeridos por la historia. Desde grandes reproducciones o miniaturas detallistas, las maquetas son creaciones diseñadas por el director de arte y su equipo, y sirven de base para la planificación del rodaje en la etapa de preproducción o bien como plató de filmación, como fue el caso del barco del Titanic (1997) construido para la película.    

MAQUILLADOR: Pertenece al grupo de trabajo del director de arte y se encarga de caracterizar y/o maquillar a los actores. El maquillaje como rubro fue ganándose un lugar junto a otras áreas importantes. Fue reconocido y premiado como categoría en la entrega de los Oscars. Entre las grandes creaciones del cine se encuentra el multifacético Lon Chaney, la mutación de Robin Williams en Mrs. Doubtfire (1993), las famosas orejas del capitán Spock, los orcos de la saga de El señor de los Anillos y muchos otros que lograron una verdadera transformación. 

MÁSCARA: Es un efecto visual sobre la lente de la cámara que cierra y acota el cuadro, a fin de orientar el punto de vista del espectador sobre un objeto de la escena que se necesita destacar. Es una forma de focalizar la atención. Las máscaras pueden adquirir distintas formas; las más conocidas son las del formato cerradura, los prismáticos, un óvalo, miras telescópicas, etcétera.

MATTE PAINTING: Es un efecto visual que se utiliza para generar y aumentar la ilusión del realismo cuando se trata de algo sobrenatural o imposible de filmar. La técnica consiste en pintar sobre vidrio y combinarlo con el decorado o la maqueta, lo que otorgará un efecto de gran realismo. Ej. Los pájaros (1963).   

MELODRAMA: El cine adopta el melodrama de la novela teatral de fines del siglo XIX, de la literatura de folletín y de la escritura naturalista. Uno de los precursores en llevar el melodrama al cine fue David W. Griffith, quien descubrió en el primer plano una forma de composición que acentuaba el drama. Ej. En Pimpollos rotos, lo utiliza sobre el rostro melancólico y desolado de Lillian Gish. Las historias del melodrama versan sobre la búsqueda de la identidad, pasiones desencontradas, hijos perdidos y/o robados, mujeres explotadas y dominadas, vidas miserables, sobre aquellos que dieron el mal paso, etc. Los personajes se destacan por ser transgresores de ciertas normas, se mueven por intereses ajenos a los suyos, lo cual los motiva a que actúen indebidamente. Son muy pasionales y viscerales. La sexualidad también juega un rol destacado en la construcción de intrigas. Hay varios tipos: melodrama familiar, social, amoroso, etcétera. Ej.: Cumbres Borrascosas (1939).     

MICRÓFONOS: La captación del sonido se realiza a través de los micrófonos. Hay una gran variedad de micrófonos utilizados por el cine y divididos en distintas categorías: según su construcción, para lograr una transformación de la señal, y según su captación: direccionales –bidireccionales, cardiode e hipercardiode–, omnidireccionales, micrófonos de mano, inalámbricos, corbateros y boom o caña.

MICROFONISTA: Trabaja junto con el director de sonido y se encarga de manejar y usar los micrófonos y accesorios, como así también asistir al sonidista.

MODISTA: Integra el equipo del director de arte y colabora junto a la vestuarista en la confección del vestuario que surge del guión.

MONTAJE: Es el gran organizador de la película, un principio constructivo del espacio y el tiempo del film. Para algunos directores es la herramienta más rica para armar su película una vez rodada y, para otros, es un elemento que incorporan durante el rodaje dentro del guión. El montaje conecta un plano con otro y determina: la duración de los mismos, la imagen que se muestra y cómo se encadenan los planos. Además, tiene la función de significar, de dotar de sentido a las imágenes que, aisladamente, no significarían lo mismo. De igual forma se trabaja con el montaje del sonido, con la banda sonora de la película. Por último, las imágenes y los sonidos seleccionados  generarán ese todo, que es el film terminado. Hay distintos tipos de montaje:

 ·         Montaje alternado: Se ven dos situaciones que suceden paralelamente en el mismo tiempo, ambas se muestran desde distintos puntos de vista, pero terminan uniéndose al final, como una convergencia. La vida de un bombero americano (E. Porter).

·         Montaje paralelo: Se ven dos situaciones que suceden paralelamente en el mismo tiempo, pero en distintos lugares y unidas dramáticamente. Ej. La escena del dormitorio en Cuando Harry conoció a Sally.

·         Montaje narrativo: Es el montaje más discreto, el que menos nota el espectador. Se lo denomina invisible porque no se perciben los cortes entre los planos, el cambio de plano se aparece como contínuo y fluído. Ej. los films clásicos de Hollywood.

·         Montaje de choque: También llamado montaje de atracciones, creado por el cineasta ruso Sergei Eisenstein, quien sostenía que al unir dos planos diferentes se produce un choque audiovisual, lo cual provoca y genera una nueva idea en el espectador, un nuevo significado. Este tipo de montaje toma de base el materialismo dialéctico de Marx (tesis-antítesis-síntesis). Ej. El Acorazado Potemkim.

·         Montaje en el plano: Se produce cuando dentro de un mismo plano de forma contínua, sin cortes, se muestran distintos objetos o situaciones, utilizando los movimientos de cámara y los distintos tamaños de plano. Su duración puede o no coincidir con el plano secuencia. Ej. La soga de Hitchcock.      

MONTAJISTA: Finalizado el rodaje, es uno de los rubros más importantes del cine porque el montajista se encarga del armado final de la película, con todo el material grabado en la sala de montaje se le da forma definitiva al film que verán los espectadores.  

MOVIMIENTOS: Los movimientos implican cambios, dinamismo, una renovación a ciertos modelos importados e impuestos. Surgen como consecuencia y paralelamente a cambios de nivel social, político y cultural en una sociedad. Así, se imponen nuevas estéticas, nuevos lenguajes y técnicas discursivas que ahondan en temáticas y en estilos diferentes, pero que comparten características y valores similares. Como las vanguardias, los movimientos coinciden en un deseo de construir un lenguaje audiovisual que se aparta de lo ya visto. Su auge se produce mundialmente en los inquietos años 60: En Italia se llamó Neorrealismo, en Francia la Nouvelle Vague, en Alemania el Nuevo Cine Alemán, en Inglaterra el Free Cinema, en Estados Unidos el New American Cinema. Influenciados por un aire renovador y con mucho por decir, los movimientos se fueron expandiendo dando origen al Nuevo Cine Latinoamericano: en Cuba se lo llamó Cine Revolucionario Cubano, en Brasil el Cinema Novo, en Argentina Grupo Cine de Liberación y Cine de Base, en Bolivia el grupo Ukamau, en Chile el Cine de la Unidad Popular, en Perú La Escuela de Cuzco. 

MUDO, CINE: Desde los inicios del cine hasta la primera película sonora, El cantor de jazz (1927), el cine careció de la voz humana, era un medio básicamente afónico. En las salas de cine, las imágenes estaban acompañadas de un comentarista que ejercía de maestro de ceremonias, comentando las imágenes. También se contrataba a un actor o cantante,  que relataba los diálogos de manera sincrónica con las imágenes proyectadas. Los efectos sonoros, como el galope de un caballo, los truenos, la lluvia, etc., se lograban mediante distintos artilugios, de forma sincrónica. La mayoría de las proyecciones se acompañaban de música. En las salas más grandes había orquestas y en las salas más chicas y humildes tan sólo un piano.  En la década de 1910 se componían partituras para películas, como en el caso del film de El asesinato del Duque de Guisa (1908), que pertenece al Film d´art francés.

Por lo tanto, el cine no era completamente silencioso, sino que sólo faltaba que los actores expusieran su voz, lo que suavizaría la exageración interpretativa. Hubo mucha oposición al cambio, a dejar de lado la mímesis. Ciertos actores o actrices no tenían buena voz y eso provocaba ciertos temores a perder el trabajo. Charles Chaplin, entre otros, fue un gran opositor. El sonido sería una intromisión a la pantomima y a la interpretación de sus films, era algo que sobraba y que sin eso no volvería a ser lo mismo. Sin embargo, la evolución tecnológica se impuso, y el tiempo hizo que las imágenes y el sonido terminaran siendo como una amalgama que enfatiza el realismo.

MÚSICA: Desde la incorporación del sonido en El cantor de jazz (1927) dirigida por Alan Crossland, el cine pasó a ser un medio audiovisual, se empleaban canciones y algunos diálogos. La música acompaña a la imágenes, genera diversos climas: tensión, miedo, sensualidad, y refuerza y enfatiza lo visual. La música logra trasladarnos dentro de ese universo ficcional que se nos presenta ante nuestra mirada.

Se pueden distinguir dos tipos de música: a) aquella que proviene de la escena que estamos viendo, y es llamada diegética; ej.: escuchamos música de piano y vemos a un pianista tocando en dicho piano; y aquella música que oímos, pero de la cual no vemos su procedencia, a la que se denomina extradiegética; ej.: los acordes que oímos en la saga de Tiburón cuando el animal se acerca. En este último caso, el solo hecho de escuchar la música, sin ver la imagen, nos permite imaginar una situación peligrosa, como un efecto reflejo de sustitución. La grandeza de ciertas películas está ligada a su relación y uso de la música como a la buena elección que los directores lograron con los músicos. Dentro de la historia del cine, fueron inolvidables las creaciones musicales de Bernard Herrmann, Nino Rota, Max Steiner y Lalo Schifrin, entre otros.     

MUSICAL, COMEDIA: Es un género que incorpora la música y las coreografías de baile a la historia que se narra, como parte del relato ficcional. Sus características principales son el reemplazo de los diálogos por canciones, la irrupción repentina, dentro de la acción, de escenas de baile que duran hasta que el tema musical termina, mientras despliegan elaboradas coreografías y acrobacias. Actores como Fred Astaire, Ginger Rogers, Gene Kelly han dado muestras de sus destrezas en Cantando bajo la lluvia (1952), Un americano en París (1951), La rueda de la fortuna (1944), Escuela de sirenas (1944), donde se realizaban coreografías acuáticas con la participación de la nadadora Esther Williams o en Brindis de amor (1953), etc. Entre los directores de musicales se encuentran Busby Berkeley, Stanley Donen, Vincent Minelli, entre otros. La Novicia Rebelde (1965) o Mary Poppins (1964) fueron exponentes para los más jóvenes. Diferente es la calidad de los films de Bob Fosse, demostrada con los éxitos de Cabaret (1972) y All that jazz (1979). Actualmente la comedia musical es un género que ha quedado un tanto relegado y fuera de los cánones más taquilleros.   

MUSICALIZADOR: Integra el staff del director de sonido y se encarga de seleccionar y/o grabar la música que se utilizará en la banda sonora de la película.


Bibliografía consultada: Cine/Literatura. Ritos de pasaje, de Sergio Wolf. Ed. Paidós; Diccionario de Cine, de Eduardo Russo. Ed. Paidós; Historia del cine, de Román Gubern Vol. I, II y III Ed. Baber.

La imagen es de Alfabeto, creado por Abba Richman. 

18/8/08

Máster en Crítica Cinematográfica






AULA CRÍTICA suma, a los cursos que viene dictando regularmente, una nueva opción para quien quiera estudiar cine para ejercer la crítica cinematográfica.

Con un programa de 450 horas a lo largo de un año, y bajo la modalidad de educación a distancia, te ofrecemos el Máster en Crítica Cinematográfica, con un programa integrador de las distintas disciplinas que tienen que ver con el quehacer de la crítica.

Máster de titulación privada, que brinda un panorama completo sobre esta actividad, apoyado en temas de historia, teoría y análisis del cine, así como en la práctica de la escritura, la publicación y la programación cinematográfica.

Podrás obtener mayor información en nuestra página web, o escribiéndonos a admin@aulacritica.com

MATRICULACIÓN


Inicio de clases: 6 de octubre
Duración del máster: 30 semanas (en tres trimestres)

PLAN DE ESTUDIOS
(hacer clic sobre el cuadro para leer mejor)


14/7/08

El cineclub en Espiral


Durante la primera quincena de julio, la Asociación Espiral, Educación y Tecnología, celebró la primera Escuela Virtual de Verano en castellano (y la cuarta en catalán), dirigida a los docentes.

Desde Aula Crítica participamos de la experiencia, dictando el curso El Cineclub en la Escuela. Fueron dos semanas de trabajo intenso, pero muy productivo. Los estudiantes que realizaron el curso demostraron un gran compromiso con la propuesta y desarrollaron proyectos muy atractivos y posibles de llevar a cabo.

La comunidad de Espiral nos acogió con gran profesionalismo y afecto. Estamos encantados con los resultados obtenidos y esperamos poder repetir esta experiencia en una nueva oportunidad.

¡Gracias, Espiral!

11/6/08

GLOSARIO: L

Marcela Barbaro


LUZ: La calidad fotográfica dependerá de la función que se le dé a la luz, de sacar el mayor beneficio según la necesidad que requieran las imágenes y, por ende, lograr una cohesión y coherencia estética en toda la película. Es una de las tareas a desarrollar por el director de fotografía. Hay distintos tipos de luz:

Luz cenital: luz que se coloca por encima de un personaje, otorgándole un áurea cuasi celestial.

Luz contrapicada: es la iluminación que se realiza por debajo de un personaje, a fin de generar un aspecto tenebroso y de grandeza. Muy utilizado en los films de terror.

Contraluz: es la luz que se coloca detrás de la figura y que la despega del fondo.

Luz dura: se utiliza este término cuando se hace uso de la luz dirigida.

Luz incidente: es la luz que recibe directamente el objeto o superficie.

Luz lateral: es un complemento de las luces principales y de relleno. Se coloca de forma perpendicular al eje de la cámara, iluminando un costado del objeto o sujeto en cuestión.

Luz principal: luz que ilumina la cara, colocada a 45º con respecto a la mirada.

Luz reflejada: toda la luz que recibe un cuerpo es reflejada por éste, e inmediatamente captada por la cámara.

Luz de relleno: luz que equilibra la otra mitad de la cara.

Luces suaves
: luces rebotadas para iluminar.


Bibliografía consultada: Cine/Literatura. Ritos de pasaje, de Sergio Wolf. Ed. Paidós; Diccionario de Cine, de Eduardo Russo. Ed. Paidós; Historia del cine, de Román Gubern Vol. I, II y III Ed. Baber.
La imagen es de Alfabeto, creado por Abba Richman.

GLOSARIO: K

Marcela Barbaro

KAMMERSPIELFILM: Movimiento cinematográfico en el cine alemán durante el período mudo de la década de 20. Provenía del teatro y fue impulsado por el artista Max Reinhardt. Este movimiento ponía su acento en la crítica social reflejada a través de situaciones cotidianas y realistas, su mirada contenía una profundidad psicológica y estéticamente se narraba con un tono poético e intimista. Eran obras dramáticas e intensas que se reforzaban con una fotografía que acentuaba los claroscuros y la oposición de los contrastes. La última carcajada (1925) de F. Murnau es un claro representante de este estilo.


Bibliografía consultada: Cine/Literatura. Ritos de pasaje, de Sergio Wolf. Ed. Paidós; Diccionario de Cine, de Eduardo Russo. Ed. Paidós; Historia del cine, de Román Gubern Vol. I, II y III Ed. Baber.
La imagen es de Alfabeto, creado por Abba Richman.

7/5/08

GLOSARIO: I

Marcela Barbaro



ILUMINACIÓN:
No hay imagen en el cine que no esté pensada en función de la luz. La iluminación crea atmósferas, climas, genera efectos (día, noche, amanecer, atardecer, tormentas, etc.), completa y termina de darle forma estética a la imagen. La iluminación, sea natural o artificial, orienta al espectador. Hay distintos tipos de iluminación:

Iluminación amplia: poca relación o proporción (se denomina ratio) entre la luz principal (ver L) y la luz de relleno (ver L).

Iluminación frontal: las fuentes de luz se colocan sobre los objetos o los rostros desde la misma posición que la cámara.

Iluminación estrecha: gran diferencia proporcional entre la luz de relleno y la principal.

Iluminación contrastada: mucha diferencia entre la figura y el fondo.

Iluminación de contraluz: muy alta la luz de contraluz (ver L).

Iluminación de silueta: el contraluz está muy alto y no se usa la luz principal.

Iluminación dirigida: un objeto se ilumina con una fuente luminosa en forma directa, expandida o concentrada.

Iluminación rebotada: se trata de hacer rebotar los rayos lumínicos sobre otra superficie (tabla de poliestireno expandido, por ejemplo) para que se proyecten sobre el objeto a iluminar.

IMAGEN: Es el recorte de un espacio y de una porción de tiempo, la materia prima del cine. La imagen es como una palabra que el cine transformará en texto; es un silencio, una pausa y una visión. Tiene la virtud de comunicar, de emocionar, de atemorizar, de conmover. Nos hace abrir los ojos ante lo desconocido o cerrarlos ante el horror de lo inimaginable. Una imagen es al mismo tiempo inasible y sensitiva. Logra ser metáfora y poesía, reflexión y entretenimiento.

INDEPENDIENTE, CINE: Término ligado a la producción, a la distribución y a la estética, generalmente producidas al margen de los grande estudios, no respondiendo al Modelo de Representación Institucional. Tiene más libertad formal y creativa, no copia las formas de filmar de “las majors”, se aleja del circuito comercial y más rentable, y no le interesa hacer un cine políticamente correcto.
La importancia del cine independiente está dada por su carácter de innovación en cuanto a temas, modos de narración y técnicas visuales elegidas; características que atraen y que son consumidas por una gran parte del público, lo que demuestra, al mismo tiempo, que puede ser rentable. Ahí, es cuando la gran industria, según Paul Schaeder, se alimenta de los cineastas independientes porque saben que “los márgenes nutren al centro”. Para Hollywood son necesarios porque, de esta manera, abarca todos los sectores y los distintos públicos. Por lo tanto, tienen una relación de simbiosis, de interdependencia. Las majors buscan talentos en el Sundace Film Institute, que tiene el objetivo de promover y alentar a realizadores que se alejen y diferencien de los patrones rígidos establecidos por Hollywood.
Fuera de Hollywood, y para el resto del mundo, lo independiente tiene un sentido diferente que puede designar una forma creativa y artística alejada de la visión de cine como negocio de entretenimiento. Lo independiente visto como el medio para la difusión de ideas y la expresión artística; un cine que invita a repensarlo y reflexionar sobre el arte. Sus recursos financieros provienen de sectores públicos y/o privados y sus producciones son generalmente de bajo presupuesto.
Es una acepción que puede confundirse con lo experimental, con las experiencias de vanguardia o con el underground.
En Argentina, el Festival de Cine Independiente –BAFICI- es un gran exponente y una oportunidad de poder ver este tipo de cine.

INTERTÍTULOS: Forma de comunicación utilizada durante el cine mudo en forma de carteles negros e intercalados con las imágenes. Sobre ellos se anuncian frases, diálogos, o una expresión aclaratoria de lo que sucede en la pantalla. Surge como reemplazo al comentarista de películas que acompañaba la función imitando voces, ruidos, tocando el piano y comentando la acción que el público visualizaba. A diferencia de éste, los intertítulos requerían que el público leyera y compartiera el mismo idioma. Su función consistía en ayudar a la comprensión narrativa del film. Con la llegada del sonoro los intertítulos no desaparecieron por completo, algunos films los utilizan como separadores de secuencias, de escenas o como una forma nostálgica de homenaje.

IRIS: Efecto utilizado en el cine mudo que consiste en el cierre circular centrado en la pantalla, mientras alrededor se ennegrece totalmente. Se lo utilizó para focalizar y detallar ciertos objetos y rostros como en Broken Blossoms (D. W. Griffith, 1919). Actualmente, algunos directores usan ese efecto de iris como un cálido recuerdo de aquel período silente.

Bibliografía consultada: Cine/Literatura. Ritos de pasaje, de Sergio Wolf. Ed. Paidós; Diccionario de Cine, de Eduardo Russo. Ed. Paidós; Historia del cine, de Román Gubern Vol. I, II y III Ed. Baber.
La imagen es de Alfabeto, creado por Abba Richman.

30/4/08

GLOSARIO: H

Marcela Barbaro


HARDCORE:
Conocido también como pornografía. En la década del 70 el éxito del film estadounidense Garganta Profunda (Gerard Damiano, 1972) marcó una legitimación en la industria. Films con imágenes de sexo explícito, privilegiadas sobre la narración y el diálogo. Utilizan con preferencia el primer plano, el plano detalle, los planos conjunto y la fragmentación visual. No apelan a la sugerencia, como los films eróticos, sino que muestran el cuerpo desnudo en su totalidad, detallando las zonas erógenas. De gran consumo por parte de los espectadores y un negocio para la industria.

HOLLYWOOD: Si el cine nació en Francia, fue en Hollywood donde creció, se expandió, se comercializó y se industrializó. Transformada en la “Meca del cine”, desde 1911 hasta fines de los años 50, allí surgieron y se instalaron los grandes Estudios, las superproducciones, las estrellas y el star system, la producción seriada de los géneros, etcétera. Desde Hollywood se monopolizó el mercado cinematográfico, erigiéndose en “el modelo” a seguir para el resto de los países. Su penetración no sólo se determinó por los modelos de realización, sino también por lo político e ideológico. Fue un Paraíso de los excesos que lo prometía todo, un lugar donde se podía cumplir y llevar a cabo cualquier fantasía. Hoy, envejecido y fagocitado por las grandes compañías, es un lugar emblemático para visitar, un espacio donde las imágenes nunca terminarán de apagarse.



Bibliografía consultada: Cine/Literatura. Ritos de pasaje, de Sergio Wolf. Ed. Paidós.; Diccionario de Cine, de Eduardo Russo. Ed. Paidós.; Historia del cine, de Román Gubern Vol. I, II y III Ed. Baber.
La imagen es de Alfabeto, creado por Abba Richman.

1/4/08

GLOSARIO: G

Marcela Barbaro



GAG: Dentro de la comedia, un gag vine a demostrar que no todo es predecible, y que las situaciones tienen giros inesperados. El gag juega con lo esperado para hacer lo contrario, utilizando el cuerpo y no la palabra, como es en el chiste, así el efecto humorístico produce un resultado inusitado. Buster Keaton fue un experto en el uso del gag.

GÉNEROS: Es un criterio de clasificación y de agrupación por temáticas y estilos. Se reconoce a un film de un determinado género, porque establece códigos propios, a través de los cuales se diferenciará de otros, y se podrá reconocer en el discurso y la estética que imponga. El cine aplicó los géneros provenientes de la literatura y el teatro, y creó algunos propios, como el western. La consolidación y el auge de la industria cinematográfica impuso al género en la producción de películas; por ejemplo, cada uno de los grandes Estudios se especializó en producir un determinado género.
La misma evolución del cine modificó y amplió el concepto de género, le fue quitando la rigidez propia de la clasificación que limitaba tanto a los autores como al público, ya que éstos terminaban de anticipar la propuesta discursiva de una película. Actualmente, los géneros se entrelazan con el resultado de obras híbridas.
Una posible clasificación en géneros sería: comedia, drama, western, musical, suspenso e intriga, terror, acción, infantil, fantástico, ciencia ficción, aventura, bélico, época, documental, etcétera.

GRAN ANGULAR: Tipo de lente que se utiliza para poder registrar grandes espacios, con profundidad, con la finalidad de permitir que los objetos cercanos y lejanos queden simultáneamente en foco. Tiene la desventaja de deformar los objetos que se encuentran en el borde del cuadro, dando una ligera sensación de aglobamiento. Como ejemplo del uso del gran angular hay dos casos opuestos: en el cine de Orson Welles otorga una estética impecable y autoral, mientras que en manos de Terry Williams es satírico y paródico.

GUIÓN: Es la descripción de lo que se ve y se dice en un film. Al escribir un guión no se utilizan adjetivaciones ni circunstanciales, como en una novela o en un cuento, porque serían muy difíciles de adaptarlos al lenguaje cinematográfico. El desarrollo de la historia hay que pasarla a signos e imágenes, o sea hacerlos fílmicos.
Tiene distintas etapas:
1) Sinopsis (es una síntesis argumental donde se encuentran los principales puntos a desarrollar: protagonista/s, meta u objetivo, motivación, antagonista/s, desarrollo del núcleo dramático y desenlace).
2) Libro cinematográfico (es la historia narrada con diálogos y acciones en forma de novela; se lo llama guión literario a la europea, porque se escriben los diálogos a mitad de la hoja para destacarlos).
3) Guión literario (se escribe a dos columnas: en una se coloca lo que se dice y en la otra, la acción y dónde transcurre. Se lo divide por secuencias y escenas).
4) Guión técnico (es similar al anterior, pero se le agregan los elementos técnicos: posiciones y movimientos de cámara, tamaños de plano, etcétera).

GUIONISTA: Imaginar una historia y plasmarla en un papel es el rol del guionista, quien se encarga de crear el armazón de una película. Con un buen guión está la mitad de las probabilidades de producir una buena obra. Un guionista no necesariamente tiene que ser un escritor, pero sí alguien que sepa traducir los conceptos al lenguaje cinematográfico.

GRÚA: Es una plataforma elevadiza con un brazo mecánico donde se instala la cámara. Sirve para realizar tomas que necesitan ser capturadas en amplitud y desde lo alto, bajo una mirada distinta, que generalmente termina dando paso o introduciéndose dentro de la imagen cuando el plano se reduce. Tanto el operador como el director pueden supervisar desde allí. El travelling (filmar en movimiento), utiliza la grúa cuando se desplaza hacia arriba.

Bibliografía consultada: Cine/Literatura. Ritos de pasaje, de Sergio Wolf. Ed. Paidós.; Diccionario de Cine, de Eduardo Russo. Ed. Paidós.; Historia del cine, de Román Gubern Vol. I, II y III Ed. Baber.
La imagen es de Alfabeto, creado por Abba Richman.