21/12/14

Aula Crítica educa a distancia


La placa de identificación en un determinado lugar físico es la imagen que hemos elegido para nuestra escuela, Aula Crítica, donde puedes encontrar los más variados cursos relacionados con la crítica cinematográfica. Una dirección virtual, pues estamos en la red, para impartir conocimiento sin atender horarios ni fronteras.

La educación tradicional, caracterizada por el desarrollo del aprendizaje –y de la enseñanza– en un espacio fijo y en un tiempo rígido, está dejando de ser la única manera de aprender –y de enseñar–, dándole paso a la educación a distancia, que puede funcionar como apoyo a la enseñanza sistemática, así como un reemplazo de ésta.

La idea no es desmerecer la educación tradicional, cayendo en una moda que jerarquice la tecnología, sino aprovechar la tecnología como un medio de hacer llegar el conocimiento de una manera reflexiva e interactiva. No se trata de colocar contenidos en una pantalla, para que quien está del otro lado del monitor absorba esos contenidos como si leyera un libro. Se trata de instruir a los estudiantes a través de tutorías y con el apoyo sistemático y permanente por parte de los docentes.

En Aula Crítica nos proponemos formar especialistas en cine. Para ello utilizamos una herramienta relativamente nueva, el e-learning, la educación a distancia, atendiendo la diversidad horaria y geográfica que viven los alumnos potenciales.

Un grupo de especialistas ha creado el Máster en Crítica Cinematográfica, cuyas materias, en su conjunto, ofrecen una visión panóptica del fenómeno cinematográfico. El programa de cada asignatura ha sido diseñado en relación con los otros, de manera tal que un estudiante podrá obtener una formación compleja y completa sobre el cine como arte.

La creación de una escuela virtual (en realidad una plataforma que funciona como un campus) permite a los alumnos cursar las distintas materias de acuerdo al horario de su conveniencia. Los contenidos y la bibliografía están alojados en el aula de cada materia (en realidad, una página dentro de la escuela virtual) y se puede acceder a ellos sin premisas horarias o geográficas.
Una serie de herramientas vienen a conformar la contención del alumno en el proceso del aprendizaje, desde la tutoría por chat hasta la correspondencia vía e-mail, pasando por el foro, el glosario, la base de datos, la biblioteca, etcétera.

Pero nos quedaríamos limitados si centráramos nuestra intención en facilitar la educación de quienes tienen horarios imposibles o situaciones geográficas inabarcables por el espectro educativo de las grandes ciudades. La educación a distancia va mucho más allá de esa simple realidad. Por eso Aula Crítica trata de aprovechar al máximo la tecnología para poder construir una propuesta que realmente sea una apertura cultural y educativa para el educando, así como un espacio de proyección de saberes por parte del cuerpo docente.

19/12/14

El crítico de cine

Aula Crítica sabe qué tipo de crítico cinematográfico quiere formar. El siguiente es el texto que define el perfil que buscamos con nuestra enseñanza.

¿Cualquiera puede ser crítico de cine? Cualquiera puede serlo. Sí, ¿por qué no?



Si el cine surgió como espectáculo de feria, sin ningún certificado de alcurnia y luego, gracias a la crítica moderna, se transformó en arte (en una conjugación de distintas artes: teatro, artes plásticas, fotografía, música…), ¿por qué no puede escribir alguien que sepa de letras sobre la adaptación de un guión como el de Muerte en Venecia, que Visconti recrea de Thomas Mann?; ¿o un especialista en artes plásticas sobre la composición visual de cada plano en la misma película?; ¿o un músico, sobre la ambientación y creación de atmósferas gracias a la sugerente música del film?; ¿o un sociólogo, sobre el papel de la homosexualidad a principios del siglo XX, o las costumbres que tenía la clase adinerada, o la relación entre la intelectualidad y la oligarquía en un diálogo de silencios?; ¿o un historiador sobre la fidelidad de las costumbres y trajes de época?; ¿o un psicólogo reflexionar sobre la soledad?; y así, interminablemente….

Es que un film tiene infinitas lecturas, una por cada espectador. Es el espectador el que le da sentido al texto. Y cada especialista puede ofrecer una mirada desde su esfera de conocimiento. Pero decimos nosotros, ¿nadie puede detenerse a ofrecer una lectura desde el cine mismo, desde el cine como una disciplina y como un lenguaje? ¿Nadie puede explicar por qué Visconti utiliza sugerentemente una profundidad de campo en un final sin diálogos, pero que dice mucho más que si fuera un monólogo? ¿Nadie puede detenerse a ver un plano y considerar cada uno de los elementos que lo enriquecen, ya provengan de la música, de las artes plásticas, de las letras, o de cualquier otra disciplina? ¿Nadie puede reflexionar sobre ese plano que no se parece a ningún otro y que hace de Visconti un director con un estilo propio? ¿Nadie dice por qué reconoce en ese plano al autor?

De eso y mucho más trata la crítica de cine. Dicen que un autor es aquel director que sabe cómo conducir a un grupo de talentos (el director de fotografía, el compositor musical, el director de arte, el montajista…) Cada autor tiene una obra que lo caracteriza. Un crítico, más allá de escribir sobre una película que le gustó o no, debe conocer sobre cine. Esto es, conocer su historia, conocer su evolución, saber cuál ha sido el desarrollo de ese lenguaje que comenzó siendo silente y aventurero en las manos de los hermanos Lumiére, que se convirtió en un juguete, en las manos de Méliés, y en lenguaje gracias a Griffith.

Un crítico debe saber reconocer al autor en una película cuando ésta sea parte de una obra sólida, y también debe saber reconocer al germen de un autor en una ópera prima. Un crítico debe tener cosas para decir sobre un film, pero sobre todo, debe tener respuestas a las preguntas que lo llevaron a escribir sobre una película.

Un crítico debe tener una sensibilidad tal que le permita descubrir al autor, debe tener un conocimiento tal que pueda valorar cada una de las especialidades que contribuyen a hacer de un film una obra de arte. Y sobre todo, debe conocer el lenguaje cinematográfico para re-conocer en su desarrollo lo que haya de evolución o involución.

Un crítico nunca ofrece una mirada objetiva sobre el sujeto de su estudio. Un crítico firma con nombre y apellido, pero sobre todo, se expresa desde su lectura y con total responsabilidad por lo que afirma. Es su lectura lo que le dará uno de los tantos sentidos al texto. Esa lectura, apoyada por el análisis y la ética, será lo que le permitirá ser un referente entre sus lectores a la hora de formar e informar, a la hora de educar para ver cine y a la hora de juzgar una película.

5/12/14

Máster en Crítica Cinematográfica



En 2004 teníamos un sueño que se fue cumpliendo a partir de 2006, cuando ofrecimos una serie de cursos sobre cine a personas de distintas partes del mundo. La modalidad de enseñanza/aprendizaje a distancia nos permitió dar un paso más en 2008: integrar esa serie de cursos en un programa mucho más ambicioso, el Máster en Crítica Cinematográfica.

Si ver cine es una sana costumbre, una pasión para muchos, un ejercicio catártico para otros, educar la mirada y propiciar la reflexión en forma de escritura se ha convertido en una obsesión de quienes integramos AULA CRÍTICA.

El Máster pretende formar al espectador, sea cinéfilo o no, en un especialista que pueda no sólo analizar, pensar y discutir el cine que ve con los argumentos sólidos que da el estudio, sino también que pueda exhibir, a través de la publicación, sus reflexiones.

El Espectador Imaginario nació en abril de 2009 y es la expresión de esas miradas nuevas, formadas por el estudio, seres "iniciados" en el descubrimiento de los entresijos que habitan cada filme. Con el esfuerzo de los primeros estudiantes pudimos darle formato a la revista y con el aporte de ellos y de quienes, año a año, han realizado el Máster podemos ofrecer esta última edición, la número 35, donde encontrarás trabajos de investigación, reseñas sobre festivales, música, televisión e Internet.

El Máster en Crítica Cinematográfica ofrece formación teórica sobre Historia y Teoría del cine, Análisis fílmico, y talleres de Escritura y Edición. Todo suma para formar individuos que sean capaces de interpretar un film, un conjunto de películas, la obra de un autor, el desarrollo de una escuela o movimiento cinematográfico, o de un género... Y que luego sepa qué hacer con ello: expresarse a través de la escritura, editar con la educación de la mirada y el detalle, o simplemente, crear un espacio de difusión, a través de la programación de ciclos y eventos.

Estamos abriendo la inscripción para la edición de 2014-2015. Esperamos contar con tu interés para formar parte de esta pequeña comunidad que cada año se acrecienta, no sólo en número, sino también en desarrollo intelectual y en sensibilidad artística puesta en práctica.
Para más información visita nuestra web: www.aulacritica.com
O contacta con nosotros: admin@aulacritica.com

6/9/12

Máster en Crítica Cinematográfica 2012-2013

El próximo 8 de octubre comenzaremos una nueva edición del Máster en Crítica Cinematográfica. Te invitamos a acompañarnos en este nuevo reto, según el cronograma que compartimos a continuación:





Matriculación: del 3 al 30 de septiembre


PLAN DE ESTUDIOS

Son 30 semanas, 450 horas, las que pueden convertirte en un crítico cinematográfico profesional. Podrás sumarte, como quienes han estudiado con nosotros, a la redacción de El Espectador Imaginario, la revista creada por Aula Crítica, elaborada por docentes y estudiantes del Máster.

5/4/11

Dos años de El Espectador Imaginario





DOS AÑOS JUNTOS*

Hace dos años, cuando nos propusimos la creación de EL ESPECTADOR IMAGINARIO, pensábamos en un espacio de práctica para nuestros estudiantes. Hoy es eso, pero mucho más. La revista nació gracias al compromiso de los primeros alumnos del Máster en Crítica Cinematográfica, que aún nos acompañan y se han convertido en verdaderos profesionales de la crítica, y al impulso de AULA CRÍTICA, una institución que entre docentes y directivos le ha prestado el debido apoyo y ha permitido establecer, hacer crecer y mejorar mes a mes la plataforma donde se apoya la revista.

Es una rara combinación de conocimiento, eficiencia y talento la que nos hace sentir hoy orgullosos de celebrar el segundo año de esto que comenzó como un proyecto y hoy es una maravillosa realidad. La impecable edición, la sobria y elegante diagramación, la profundidad de los textos, el apasionamiento de nuestros escritores y la alegría de trabajar en grupo hacen posible este crecimiento.

En este último año hemos cuadruplicado las visitas mensuales, hemos publicado más de 300 críticas, más de cien monografías temáticas, cerca de 80 reseñas. Hemos participado y cubierto varias ediciones de distintos festivales: Festival Internacional de Cine de San Sebastián, Los Angeles Film Festival, Festival Internacional de Cine de Mar del Plata, BAFF (Festival de Cine Asiático de Barcelona), BAFICI (Buenos Aires Festival Internacional de Cine Independiente), Festival Internacional de Cinema Negre de Manresa, Cinema Jove Film Festival, Certamen de cortos Sexpresan, Sitges Film Festival, CutOutFest, Festival Internacional de Cine de Guadalajara, Festival de Cine Gay y Lésbico de Barcelona, entre otros.

Lo que empezó con tres secciones ha ido creciendo en diversidad de propuestas. Pensamos seguir ofreciendo nuevos espacios, como los más recientes de Fuera de Cuadro, Reencuentros o Dossier. Cada año se suman nuevos críticos formados por AULA CRITICA, así que habrá espacio para todos.

En estos dos años ya es posible identificar a quienes escriben en EL ESPECTADOR IMAGINARIO. Sus gustos cinematográficos han quedado a la vista. Para celebrar este segundo aniversario nos hemos propuesto mostrar algunas filias que quizá demuestren nuestras debilidades, pero la idea es acercarnos al lector que tan fielmente nos sigue, para tratar de establecer con él un diálogo más estrecho.

La crítica se ha convertido en una actividad que ocupa varias horas diarias de nuestras vidas. Sabemos que no publicamos en vano. Las cifras hablan por sí solas. La emoción con que vemos cada nuevo número, la alegría con que recibimos los comentarios, a favor o en contra, eso no importa, y la ansiedad por ir preparando el número futuro, a veces nos juegan malas pasadas con el calendario. Pero no podemos negar que es un placer, que disfrutamos inmensamente con lo que hacemos. Esperamos que algo de ese entusiasmo les llegue.


*Editorial de EL ESPECTADOR IMAGINARIO en su segundo aniversario

17/9/10

El espectador imaginario - Septiembre 2010




Este mes EL ESPECTADOR IMAGINARIO se detiene en algunos directores de fotografía, esos maestros de la luz, que hacen que algunas películas nos resulten inolvidables. Como siempre, publicamos críticas de las películas estrenadas en España y en Latinoamérica y conservamos el espacio para teoría, este mes dedicado al feminismo en el cine.

Entre las reseñas de septiembre tenemos las dedicadas a BSO y a series, como es nuestra costumbre, así como algunas noticias que nos alegramos de compartir con nuestros lectores: la visita de Peter Greenaway a Buenos Aires, los festivales Fire, Expresión en Corto y Fimucité. Y mucho más...

Recordamos que EL ESPECTADOR IMAGINARIO es una revista producida y editada por los integrantes (ex alumnos y docentes) del Máster en Crítica Cinematográfica de AULA CRÍTICA, que en octubre comienza una nueva edición. Aprovechamos la oportunidad para invitarte a participar de la experiencia.

14/7/10

El espectador imaginario - julio/agosto 2010


En el número doble de EL ESPECTADOR IMAGINARIO, correspondiente a julio-agosto, te ofrecemos algunas reflexiones sobre proyecciones temporales en el cine y el paso por los festivales: Baff anime, CinemaJove y Los Angeles Film Festival. Como siempre, también encontrarás reseñas y críticas sobre las novedades en la pantalla y en las tiendas. El espacio de teoría se lo hemos dedicado al psicoanálisis y cine. Que disfrutes su lectura.

Nos vemos en septiembre, cuando estaremos de vuelta y con una nueva edición del Máster en Crítica Cinematográfica. Durante el verano estaremos en AULA CRÍTICA inscribiendo, así que si deseas sumarte, no dejes de apartar tu cupo.

¡Felices vacaciones!

6/6/10

El espectador imaginario - junio 2010


La incorporación de tres nuevos redactores al staff de EL ESPECTADOR IMAGINARIO ha ayudado al crecimiento de la revista que ya hace más de un año venimos publicando con los participantes del máster de Aula Crítica.


Este mes se lo hemos dedicado a una reflexión sobre la existencia y necesidad de los remakes en Investigamos. Cubrimos el festival de cine asiático (BAFF), el final de la serie televisiva más vista (Lost) y estuvimos en la rueda de prensa que ofreció Julio Medem para presentar Habitación en Roma. En Cinerama hemos reseñado el BSO de Trainspotting, el Festival de Cannes, la serie The Office y un documental de Ken Russel. También hemos realizado la recorrida habitual por la cartelera en la sección de críticas. Y continuamos con nuestro espacio más nuevo: Fuera de cuadro, este mes dedicado al autor en el cine. Y hay más, mucho más...

La portada, como no podía ser de otro modo, va dedicada al inolvidable Dennis Hopper. Esperamos que disfruten la lectura de esta revista que cada mes se enriquece con nuevas miradas y propuestas.

11/5/10

El Espectador Imaginario - mayo 2010




Ya está en línea el número correspondiente a mayo de EL ESPECTADOR IMAGINARIO, donde encontrarás textos sobre Música y Cine, así como las críticas de los estrenos más recientes y reseñas de actualidad.

Esperamos que disfrutes su lectura.

4/4/10

El Espectador Imaginario, abril 2010

Un año de El Espectador Imaginario





En 2004, cuando creamos AULA CRÍTICA, esperábamos con ansiedad el momento de inaugurar un espacio que complementara y completara lo que enseñábamos en la Escuela de Crítica Cinematográfica. Un lugar donde se pudiera dar rienda suelta a los conocimientos adquiridos, a la agudeza de la mirada analítica, a la reflexión enriquecida por la teoría. Hace un año, en abril de 2009, nos dimos el gusto y nació EL ESPECTADOR IMAGINARIO, surgida del debate en las clases. Un sueño que se concretó en aquel primer número que hoy cumple un año.

"Si en la bellísima película de Kim Ki-duk, las estaciones no sólo marcan el paso del tiempo y el cambio del paisaje, sino también el aprendizaje y el crecimiento, de la misma manera, en un transcurso semejante, celebramos el primer año de EL ESPECTADOR IMAGINARIO. Por eso hemos dedicado nuestra sección Investigamos a las estaciones que, como un cronómetro, van marcando el paso del tiempo (...) Leer nota completa

Primavera, por Marina Villelabeitia
Verano, por Javier Moral
Otoño, por Arantxa Acosta
Invierno, por Manu Argüelles

Fuera de cuadro:
Teorías cinematográficas, por Cristina Bringas

Cinerama:
Serie: Twin Peaks, por Javier Moral
BSO: Gattaca y Strange days. por Arantxa Acosta
Los Oscars, por María José Cabeza y Sergio Ibáñez
BAFF, por Manu Argüelles
Bafici, por Liliana Sáez
Festival de Guadalajara, por Cristina Bringas
Fellini en Caixa Forum, por Liliana Sáez

Críticas:
Breathless, por Manu Argüelles
Brothers, por Arantxa Acosta
Ciudad de vida y muerte, por Javier Moral
Cinco minutes of heaven, por Manu Argüelles
Crazy heart, por Liliana Sáez
Ghost writer, por Arantxa Acosta
El solista, por Liliana Sáez
Furia de titanes, por Arantxa Acosta
I'm not there, por Liliana Sáez
Los últimos días de Emma Blank, por Marcela Barbaro
Love exposures, por Manu Argüelles
Padre e hijo, por Manu Argüelles
The lovely bones, por Javier Moral